10月18日下午5点,高一年级在阶梯教室1召开了第一次质量调研分析会,会议由副校长褚俊清主持,王丽梅校长和全体高一年级教师出席本次会议。
本次会议共有四项议程。
首先,高一年级主任仲东对各班成绩从年级角度进行了纵向分析,对各学科成绩从班级角度进行了横向分析,并且将本次考试的成绩与宿迁中学成绩进行了深度纵向比较,肯定了本次考试所取得的成绩,也提出了存在的问题。要求各位老师要认真分析本次考试成绩,关注班级优等生,发展中等生,鼓励后进生。
接着,刘蕾老师作为班主任代表介绍了自己班级管理的经验。刘老师在班级管理中用心关爱学生,注重学生良好习惯的养成,这种严中有爱的教育方式使在座的各位老师深受启发。
胡海林老师作为“恒志班”教师代表介绍了自己在教学方面的经验并指出了班级学生在学习过程中存在的问题。胡老师用耐心、细心、爱心投入教学的精神值得我们所有老师学习。
然后,仲主任就本次考试中暴露出的问题提出了下一阶段工作的具体要求。要求各位老师在教学中要注重对学生学法的指导,引导学生杜绝偏科现象,激发学生的学习兴趣,增强学生的自信心。
褚俊清在此基础上作了进一步强调,要求每一位老师要做到聚焦课堂、提升课程,从而打造具有我校特色的养正课堂教学模式。
最后,王丽梅对高一年级工作作了总体部署。王校长对高一年级目前的工作给予了充分的肯定,并且从三个方面对高一年级工作提出了新的要求:一、高度重视,夯实基础;二、摆脱思维定势,杜绝路径依赖;三、深入备课,明确考纲要求,全面了解学生。王校长指出,高一年级要注重学生的生涯规划,高一学生刚刚进入高中生活,家长对学生高度重视,学生自我期望值高,教师要关爱学生,才能形成合力。只要全体高一师生拧成一股绳,2017级的高一一定会在三年之后有新发展、新成果、新辉煌。1888855丨聚焦创新实践,培育科学素养——2025年宿迁市中小学生实验能力大赛决赛在我校成功举办
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